Educacion

La Palabra de Dios, aunque no contiene cada detalle de las disciplinas académicas, es el inicio de las ideas fundamentales que dan forma a cada materia. Por eso, la Biblia debe ser el eje central de cada materia y la que dé cohesión a cada una de ellas.
La e cómo aplicar estas ideas fundamentales y relacionarlas con las diferentes materias: Historia-Geografía e Historia con la Literatura; Matemática con las Ciencias Naturales, etc.

Es imprescindible que el maestro conozca y desarrolle la habilidad para interpretar esas ideas fundamentales, las cuales se convierten en principios invariables, una vez se demuestra con experiencias y prueban su valor indubitable. Cada día se hace necesario que las instituciones educativas sean las que promuevan el aprendizaje significativo en clase y que la enseñanza por valores y principios gobierne el currículo, ya que este sistema lleva a los alumnos a un discipulado de entrenamiento práctico que liberará su mente, para que desarrollen un entendimiento de lo que es vivir en el Reino de Dios.

Existen varios problemas por los cuales las instituciones educativas cristianas fallan en el proceso de implementación de este sistema, que nace del mismo conocimiento de Dios y el cual lo ofrece gratuitamente a través de Su Palabra. El primer problema es la utilización y dependencia de material educativo (principalmente los libros de texto), que no ofrece la base cristiana que necesita el maestro para su aplicación en clase. La razón se debe a que el libro de texto transmite la filosofía educativa que tiene la editorial y el autor; las ideas que se transmitirán ya no serán las que nacen de la Palabra de Dios, sino aquellas que provienen del pensamiento humanista, que mantendrá la mente de los niños esclavizada a “esas ideas”, las cuales serán transmitidas como verdades; por ejemplo: la teoría de la evolución.

El segundo problema es la fuerte tendencia que existe en muchos padres de familia, que buscan una institución educativa que les otorgue a sus hijos el diploma de graduación. En este caso me obligo a realizar la siguiente pregunta a nosotros los padres de familia: ¿estamos más interesados en la educación de nuestros hijos o en la obtención de un diploma? Muchos colegios y padres de familia abrazan con mucho gusto la educación Cristiana teísta en contenido, sin embargo, imitan los métodos de enseñanza de la escuela pública que ahoga el pensamiento. El método de aprendizaje de libro de texto / libro de trabajo, cuando se usa excluyendo al sistema de educación por principios, da lugar a respuestas fáciles y cerradas (sí, no, verdadero, falso) y de mera repetición. No hay espacio para el desarrollo del pensamiento crítico. No puede responder al llamado de liberar la mente cautiva de los niños, sino que la mantiene esclavizada al pensamiento humanista.

De ahí que algunos padres exigen solo los fines en si (como por ejemplo notas altas) sin valorar el proceso de enseñanza de valores y principios para alcanzarlas, cayendo en medios no adecuados, perdiendo así la bendición de aprender aún de los fracasos, porque al fín, no enseñamos para ganar un test, enseñamos una vida integral para poder llegar a ser como Jesús.

El desafío para los padres es entrenar una generación de pensadores quienes no solo sostengan una cosmovisión Cristiana teísta, sino que tengan su propia cosmovisión cincelada con martillo en sus propias mentes, ocultas en sus propios corazones, congruentes con cada parte de sus vidas, que calan todas sus creencias y acciones.